教科書を読み、問いの文章を見つけて、答えになる文章を書き出します。
ひらがなから習い始めた1年生がワークシートにたくさん文字を書くことができるようになっています。
1学期での学習の積み重ねを感じずにはいられません。とてもがんばっています。

大化の改新について、新しい国づくりがどのように進められたのか調べました。
中国の影響を受けた新たな取り組みについて、調べたことを黒板いっぱいに詳しく書いていました。

絶好の晴れ空のもと、プール水泳を行いました。
ビート板を使ってバタ足の練習をしたり、泳いでいる友だちの側についてアドバイスをしたり、集中して練習に取り組んでいました。

合同な図形の書き方を学習して、各自でかけるように練習していました。
グループ学習で取り組み、子どもたち同士、アドバイスをかけあいながら活動していました。
教える度に自分の復習になります。クラスのみんなで協力し合って書けるようになっていました。

「小物作り」に取り組んでいた5年生ですが、どんどん作品が仕上がっています。
裁縫が大好きになった子どもたちは、まるで職人のようにすてきな小物を作りました。
中には牛乳パックに布を縫い付ける斬新なアイデアを生かした作品もありました。
2学期からはミシンを使います。裁縫の世界が広がりますね。