明日から期末テストです(6月25日)

 明日からの3日間は、1学期の期末テストです。
 テスト計画表にしたがって、今日までも、テスト対策・学習を行ってきてくれていると思います。
 それぞれの目標を少しでも上回ることができるよう、最後の最後までテスト勉強をあきらめないでください。
・1日目 6月26日(水)
  1時間目 英語(全学年)
  2時間目 数学(全学年)
  3時間目 技術家庭(2・3年生)
・2日目 6月27日(木)
  1時間目 社会(1・2年生)
       理科(3年生)
  2時間目 理科(1・2年生)
       社会(3年生)
・3日目 6月28日(金)
  1時間目 国語(全学年)
  2時間目 保健体育(1・2年生)
       音楽(3年生)
  3時間目 音楽(1・2年生)
       保健体育(3年生)

 注意)明日からの3日間は学校での給食の提供はありません。お家で準備をお願いいします。

給食風景(6月25日)

今日の献立
 ・和風焼きそば
 ・オクラの甘酢和え
 ・ソフト黒豆
 ・発酵乳
 ・ミニコッペパン
 ・牛乳
 
 今日は3年1です。
 和風焼きそばは、豚肉、キャベツ、人参、玉ねぎ、ピーマンが具材で、炒め上げの後、濃口しょうゆ、薄口しょうゆで味付けられています。今日はこの焼きそばがメインなので、お皿にたっぷりと配膳です。ミニコッペパンにはさんで即席の「焼きそばパン」を作っている生徒も多かったです。
 オクラの甘酢和えは、湯がいたオクラを大ぶりにカットし、米酢、しょうゆ、砂糖、塩を合わせた甘酢で和えられていました。お家でもオクラはよく、食卓に出るのでしょうか? 好んで、たくさん食べていました。
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2年生国語 漆喰の下の伝言(6月25日)

 2年生の国語の学習の様子です。カテゴリーとしては説明文の「壁に残された伝言」(井上恭介氏)に取り組んでいます。作者である記者さんが、実際に取材に行った時の内容を書いたもので、文章の中から、内容を整理し、事象や事実を正しく読み取り、最後に筆者の思いについて自分の考えを深めていきます。
 この文に登場する「壁の伝言」は、3年生が修学旅行に行った広島の「袋町小学校」の壁です。平和記念資料館後の自由参加でしたが、多くの3年生が実物の「壁」を見てきました。
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1年生数学 分数の計算には注意!(6月25日)

 1年生の数学の学習の様子です。今日も、少人数の分割授業でした。式の計算で「分配の法則」について、プリントの確認問題を、テスト前の復習を兼ねて解いていました。
 特に、分数が混じった場合の「割り算」が要注意です。分母分子の入れ替わりや、プラスやマイナスの符号に注意が必要です。さらに、状況によっては「約分」もしなければならない場合もあります。
 数学のテストは初日の明日の2時間目です。ミスの無いように!!
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1日延期して全校朝礼をしました(6月25日)

 本来は昨日の予定ですが、教育実習期間が本日までのため、実習生のあいさつもあり、1日、延期して、今朝に行いました。教育実習の先生からは、3週間の実習で得た成果、教員になりたいという気持ちが強まったこと、生徒の皆さんへの感謝の言葉がありました。
 今日の朝礼では、校長先生より、先日、6月23日の沖縄慰霊の日のことについてお話をしました。太平洋戦争末期の1945年3月から4月にかけて米軍が沖縄県に上陸をし、日本で唯一の地上戦の舞台となった沖縄で、終結となった6月23日までに約20万人もの人の命が犠牲になりました。この短期間の間に、驚くべき人数の多さです。また、このうちの半分、約9万4千人もの子ども、女性、老人などの民間人が巻き込まれたことも非常に悲しいことです。
 この後、日本では、日本各地への空襲、原爆の投下、終戦と、戦争に関するセレモニーや報道が夏休みにかけて見聞する機会が増えます。出来たら、反戦・平和に関心を持ち、テレビや新聞、ネットなどで情報を得てください。
 残念ながら、世界では、いまだ、ウクライナやイスラエルで戦争が続いています。どうか皆さん、いつまでも戦争の無い平和な日本を、世界を、地球となるよう、意識高く行動してください。
 生徒会執行部からは、柴島中学校恒例のイベント「七夕飾り」についての説明がありました。テスト最終日の28日に配付される短冊に願いを書いて笹に取り付け、玄関に飾りましょう。
 また、生活委員会からは、7月3日の「ノーチャイムデー」の取組についての説明がありました。1日、チャイムが鳴りません。それぞれが時間を意識してメリハリのある行動をしましょう。
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学校行事
7/29 夏季休業
7/30 夏季休業
図書室開放(10:00〜16:00)
7/31 夏季休業
8/1 夏季休業
8/2 夏季休業

保護者向け一般文書

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力、運動習慣等調査(体力づくりアクションプラン)

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