7月2日 1年算数
5-5や6-0といった「0」を使った計算の学習をしています。0の意味を確認しました。
7月2日 4年社会
地震や津波といった災害にどう備えているか、教科書にある例から考えています。
7月2日 3年国語
ローマ字の学習をしています。あひる、いぬ、ねこ、といろんな言葉をローマ字で書いています。
7月2日 1年朝の様子
カタカナの練習のやり直しがある人はそれを、終わった人はデジタルドリルをしています。
7月1日 4年道徳
友達に遅刻されたときの気持ち、その時の友達の状況を知ったときの気持ちという主人公の2つの気持ちについてどう思うか、自分ならどう考えるか。今日の道徳の学習はそういう誰にでもあり得る状況から考えています。
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