大阪府の主な鉄道や道路について調べました。まずは何も見ず、３年生で習った記憶や知識から「メトロ！」「ＪＲ！」と答えていましたが、私鉄となると、、、そこで先生が「そしたら地図を見て調べてみましょう」と声をかけると、みんな前のめりで、腰をあげて地図を見る子も出だすほどに。
　「南海本線！」「京阪本線！」「先生、赤えんぴつでなぞって調べてもいいですか？！」
　意欲まんまんの４年生でした。

昨日の３．４年生に引き続き、1，2年生がプール開きを行いました。

１年生にとっては、小学校生活で初めての「水遊び」でした。

初めは、プールの広さに驚く様子もありましたが、昨年度経験している２年生と一緒にプールに入ることがで、安心して学習に取り組むことができました。

水の中では、歩いて移動したり、顔を見ずに津得たり、動物のまねっこ遊びをしたりして楽しみました。

　指使いや息づかいをポイントにあげ、テストをしていました。みんな上手に演奏していましたが、テストで１人で吹くとなるとどうだったのでしょうか。

　保護者の皆さん、連絡していました通り、着替えのご準備等ありがとうございました。

　図画工作科の学習で、砂や土でものをつくったり、ほったり、水を流したりしました。
　裸足になって素足で感じる土の触感を楽しんでいる子もいました。
　みんな「楽しい！」と笑顔いっぱいに土にふれていました。