今日の献立
豚肉のしょうが焼き、とうふのみそ汁、じゃこピーマン、ごはん、牛乳

　ちりめんじゃこは、いわしの子どもを乾燥させたものです。骨や歯をじょうぶにするカルシウム、カルシウムの吸収を促進する働きがあるビタミンＤが多く含まれています。また、タンパク質、ビタミンＢ群、葉酸、リン、マグネシウム、カリウムなどが含まれています。

　2年生は体育で走る運動に取り組みました。運動場にコーンを置いて、走ったり、スキップしたりして色々な走り方を折り返し練習しました。思いっきり走ると気持ちがいいですね。
　4年生は社会科の学習で「大阪府の土地のようす」について調べています。土地の様子に合わせて言葉の意味も辞書を使って調べました。「山地」と「山脈」似ている言葉の意味の違いを学ぶことができました。
　5年生は、「小学生すくすくウオッチ」に挑戦しました。これは一人ひとりがもっている良いところや、がんばるところを子ども自身やお家の方、先生に知ってもらいさらに伸ばしていく取組です。難しい問題もありましたが、最後まで集中して取り組みました。

　5年生は、算数で「小数と整数」の単元を学習してきました。今日は、復習問題にチャレンジです。できた児童から、先生にチェックしてもらいました。子ども達は粘り強く問題に取り組んでいました。
　2年生は、算数の学習です。35＋12の計算の仕方について考えました。2けたのたし算をするときは、十の位と一の位の数字を分けて計算するとできますね。教室から「できた！」という声がたくさん聞こえてきました。
　6年生は家庭科で「生活時間をマネジメント」について学習しています。自分の生活時間を調べて、時間の使い方の課題を見つけました。ゲームも楽しいですが、家族団らんの時間をつくることも大切ですね。

今日の献立
まぐろのオーロラ煮、豚肉と野菜の煮もの、きゅうりの赤じそあえ、ごはん、牛乳

　まぐろのオーロラ煮は、角切りのまぐろにしょうが汁、料理酒で下味をつけて、でんぷんをまぶし、油で揚げたものに、ケチャップ、砂糖、赤みそで作ったたれ（オーロラソース）を絡ませたものです。
　オーロラ煮という名前には、南極などの上空に現れる、あけぼの色をしたオーロラが由来しています。あけぼの色とは、朝焼けのような、やや橙色がかった桃色のことをいいます。

　１年生は、算数の学習でした。教科書の絵を見て同じ数のなかまを探しました。「１」、「２」…といった数字と「いち」、「に」…という数詞を対応させながらたくさん見つけることができました。
　３年生は、運動場で走の運動に取り組みました。気持ちの良い天気の中、速く走るための動きのポイントを教わりながら、４０メートルの距離を全力で駆け抜けました。
　４年生は、道徳でした。教材文「目覚まし時計」から、自分で決めたことを守らないと嫌な思いになることに気づき，自分でできることは自分でやり，節度ある生活をすることについて考えを深めました。