２年生が、学校ではたらいている教職員にインタビューをしました。国語「はたらく　人に　話を　聞こう」の学習で、「大事なことを落とさずに聞く」練習です。
　「どんな仕事をとをしているのですか？」「どんなことに気をつけているのですか？」など、グループで考えた質問をし、その答えを一生懸命聞きました。次は、聞いた内容をまとめて、友だちに伝える学習があるそうです。上手に伝えられるかな？

　今日は火曜日だったのですが、週の初めなので児童朝会をしました。今日は、令和６年度の代表委員会の紹介がありました。
　元気な声であいさつをした後に、校長先生からは、代表委員会についての話がありました。４年生からの各学級代表と、委員会の委員長が集まって、東三国小学校がより楽しくなり、みんながよりよく学校生活を送れるように、いろいろな取り組みについて話し合い、みんなに伝え、実践します。
　一人ひとりが各自の抱負を添えた自己紹介をした後に、代表委員会の今年のめあてを発表しました。
　「みんなが主役！　かがやく東三国」
　みんなのやる気が、しっかりと伝わってきました。　　

　先週は、参観・懇談へのご出席、ありがとうございました。遅くなりましたが、参観の様子をお知らせします。

　６年１組は音楽「歌声をひびかせて　心をつなげよう」、２組は社会「選挙の仕組みを知ろう〜あなたはだれに投票する？〜」でした。

　先週は、参観・懇談へのご出席、ありがとうございました。遅くなりましたが、参観の様子をお知らせします。

　５年生の参観は算数「直方体と立方体の体積」の求め方でした。直方体になるように切り分けるのか、足りないところを補って考えるのか…　いろいろな求め方を友だちと話し合って考えました。

　先週は、参観・懇談へのご出席、ありがとうございました。遅くなりましたが、参観の様子をお知らせします。

　４年生の参観は、国語「ヤドカリとイソギンチャク」という、説明文の学習でした。質問とその答え、どんな実験をしたのかなどを読み取っていました。