算数科では、自分たちのまわりにあるものの長さを測りました。
事前に予想を立てて測ります。「思っていたよりも長いね。」
「これはそんなに長くないかな。」などの声が聞こえます。
最後は、みんなで協力して廊下のはしからはしを測りました。
何ｍあったか、またお子さんに聞いてみてください。
大変興味をもって、いろいろなものの長さを測ることができました。

　今日は他校から栄養教諭の方に来ていただき、栄養に関する学習をしました。
　２年生は「食べもののはたらきを知ろう」ということで三大栄養素について、４年生は「おやつについて考えよう」ということで、食生活について考えました。

　「地域のみりょくを伝えよう」という学習で、大阪の魅力を各自選んで、調べて発表します。多くの情報、資料の中からどれを選択するのか、思考ツールを活用しながらまとめていきます。
　USJや大阪城といった名所、たこ焼きといった食文化などをテーマに選んでいました。みんながなぜそのテーマを選び、どのように発表するのか楽しみです。

　先週から教育実習生が来て、４年１組で実習をしています。今日は大学の先生も来て、実習生への研修授業がありました。
　子どもたちは先生の話を聞いて、よく問題に取り組んでいました。

歴史の学習が始まりました。
年号の並び替えでは、令和からスタートし、室町あたりで怪しくなりました。
また、タイムスリップするなら…というお題で、安土桃山時代へ行って織田信長を倒したい、と意気込んでいる子もいました。
これから日本の歴史についてたくさん学んでいこう！