ナップザックの制作が進んで、開き口の縫い込みです。ここはなかなか難しい箇所。でもしっかり縫わないと、ほつけやすい場所でもあります。手縫いでしつけをかけてから、ミシンで本縫いです。慎重に進めていました。

3年生があいさつ隊で登場！元気で明るいあいさつをしています。みんな元気になりますね！

本日の給食
鶏肉と野菜のみそ煮
オクラの梅風味
ツナっ葉いため
ごはん
牛乳

「オクラの梅風味」は、焼き物機で蒸したオクラを、梅肉、砂糖、米酢、しょうゆで作った調味液であえています。ほのかな梅の香りと酸味で美味しかったです。

朝から降っていた雨も止み、水泳学習を行うことができました。　
初めは水が苦手だった子も、今では楽しそうにプールに入っています。
苦手なことに挑戦していく気持ちは、とても大切ですね。

　国語の教材文には、現代らしく、インターネット上での意見文を比べて、文章の特徴や意見の内容を読み取る学習内容があります。短い表現の中に、どんな考えや具体例が挙げられているかを表にまとめ、各意見の関係性を図示する学習です。
　総合的な力が必要でなかなか高度な学習です。子ども達はもとの文に線を引き確かめながら進めていました。