社会科(日本課題を優先順位をつけて考えた結果)パート1

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ダイヤモンドランキングという手法を使って
9つの課題の優先順位を考えました。

各班それぞれ違って
何を大切にするかは人それぞれ違うことに気がつきました。

社会科(日本課題を優先順位をつけて考える)

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日本の課題を9つに分け、
どの課題を優先に解決するかを考えました。

大きいホワイトボードにグループの考えをまとめ
後でみんなに発表します。

1年生 図工

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 「はらぺこあおむし」のお話を聞いて、絵に描いています。
今日は、あおむしが食べたたくさんのものの中から一つ選んで大きく描きました。
パスを小さく動かして、しっかり塗り込めるようになってきました。
出来上がりが楽しみです。

5月29日の給食

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今日の献立は、牛乳、牛肉と大豆のカレーライス、キャベツのひじきドレッシング、ヨーグルトでした。
大豆は、たんぱく質やカルシウム、鉄など成長期に欠かせない栄養素を多く含みます。不足しがちな食物繊維も豊富で、積極的に食べてほしい食品のひとつです。カレーに加えることで、豆類が苦手な子どもたちにも食べやすくなっています。

本日5月28日(火)の下校について

保護者様

 平素は本校の教育活動の推進にご理解ご協力いただきましてありがとうございます。

 さて、本日の下校時刻(1年生は14時45分頃 2年生から6年生は15時40分頃)に大雨が予想されています。

児童の安全を最優先し学校に待機させ、下校時刻を遅らせる場合もありますので、ご了承ください。

 なお、放課後学習やいきいき活動は予定通り実施いたします。

大阪市立福小学校
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