阪神電車の人身事故の影響で、４月２４日に実施ができず、途中で帰校した５年生の校外学習のやり直しです。
　電車の中の態度、地下道の歩き方など前回と同様に、大変いい態度でした。初めは阪神電車がガラガラだったので、子どもたちには、椅子が空いていれば座ってもいいことを伝えて、座席が必要な方が来られたら、さっと席を譲ることも勉強していきました。
　月見山までは、１時間弱かかりましたが、往きは楽しみも膨らんで、さほど疲れは見られませんでした。
　公園に入るとバラの甘い香りがして、晴天の下で色とりどりのバラの花が咲き誇り、この時期に変更になったことで、一番きれいな時にバラを見ることができたのではないかと感じました。
　子どもたちは、到着後すぐに「子供の森　冒険コース」でフィールドアスレチックを、班ごととに楽しみました。たくさんの学校が来ていましたが、ルールを守って上手に活動していました。

５月１４日（火）今日の給食は、
・かやくご飯（きざみのり）
・みそ汁
・まっ茶ういろう
・牛乳　　　　　でした。

「まっ茶」
　まっ茶とは、お茶の葉を「臼」で粉状に細かくしたものです。緑茶やウーロン茶、紅茶も、まっ茶と同じお茶の葉から作られます。
　まっ茶は、お菓子や料理の材料としても使われています。
　今日の給食では、「まっ茶ういろう」として登場しました。

１年生は初めてのスポーツ測定（新体力テスト）。
６年生が投げ方を教えて、測定のお手伝いをしていました。
１年生は遠くまでボールを飛ばそうと一生懸命頑張っていました。
また６年生はやさしく丁寧に１年生に教えてあげていました。

２年生は算数「長さ」の学習をしています。
長さ比べの予想を立てた後、実際に定規を使って測っています。
端を合わせて細かいところまできっちりと目盛りを読めていました。
測り終わると、近くの人と確認。互いに見合わせ違いがあれば測り直し何が違ったのか確認していました。

　４年２組の音楽の授業です。３年生からリコーダーを１年間使ってきて、今日は高い「ミ」の音を出すサミングという技法の学習です。
　サミングは、左手の親指で押さえていた穴をわずかに開けることによって高い音を出すのですが、開けすぎても、強く吹きすぎても正しい音が出ないので、結構難しい技法です。
　動画で正しく高い「ミ」を出すやり方を観て、個別に練習しているところを、先生が近くに寄っていい音が出ているかチェックしていきます。
　少し練習したら、さすがは４年生、ほとんどの人が正しく吹けるようになっていました。
　そして、サミング練習用の「ハローサミング」という曲に挑戦していました。