６年生の学級で、国語の指導について、授業研究をしました。子どもたちの主体的な学習につながる発問の工夫について、教育センターの指導もいただきました。

?４年生の水泳の様子です。蹴伸びやバタ足の基本動作をしっかり確認しています。

プールでの学習が始まり、二週間目になりました。一年生の様子です。お友だちが作ったトンネルの下を電車でくぐっていきます。上手に通れたかな？

今日は、たくさんのお話がありましたが、みなさん覚えていますか？

〇　校長先生からのお話

「心の天気」を活用してください。
授業でタブレットを使う時に入力してください。
相談もできます。
誰かに相談して助けを求めることは、とても大切なことです。

〇　看護当番の先生からのお話

今月の生活目標は「ろうか、階段は右側を歩こう」です。
走ったり、左側を歩くと大けがにつながるかもしれません。
一人一人気をつけて生活しましょう。

〇　生活指導担当の先生からのお話

学校から、帰ってからの遊び方についてです。
自転車の二人乗りをしていませんか。
信号などの交通ルールを守っていますか。
公園を使う時の約束は、守れていますか。
みんながけがなく安全に遊べるように考えてみてください。

〇　体育担当の先生からのお話

ろうかでボール遊びをしている人は、、いませんか。
教室の前で、ボール遊びをするとどうなると思いますか。
人がけがをしたり、ものがこわれるかもしれません。

　一年生の２回目のプールがありました。水の中でのじゃんけん列車や宝探しで楽しく学習しました。