<めざす子ども像> おお「おおらかな心で明るくあいさつができる」 よ「よく考え主体的に取り組む」 ど「努力を継続し最後までやり抜く」 +「自分を大切に ひとを大切に 命を大切にする」
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1年社会
1年4組の地理の学習です。この時間は、2人の先生が担当する、教室内習熟度別授業です。一斉授業と個別支援を行って学習を支援しています。
1年国語
1年4組の国語の学習は、学校図書館司書の仲先生による、図書館オリエンテーションです。
大淀中学校8,000冊の蔵書から、読書の日魅力や、おすすめの本を紹介してくださっています。
生徒たちは、仲先生の本の紹介に聞き入っています。
図書館を利用して、卒業までにたくさん読書してください。
3年美術
3年1組の美術の学習の様子です。学校生活をピクトグラムでデザインしよう!の学習をしています。
2年国語
2年1組は、少人数分割授業で文法の学習をしています。
少人数分割授業では、1つのクラスを2つのグループに分けて、少人数で学習します。
先生一人一人が少ない生徒に、目が届きやすくなり、生徒も質問しやすくなります。
学級懇談会
学習参観に引き続き、学級懇談会を行いました。本校では、一斉の家庭訪問を実施していないため、担任の先生とクラスの様子、自宅学習の様子、進路の話など懇談をいたしました。短時間でしたので、相談ごとなどありましたらいつでも担任にご連絡ください。家庭訪問させていただいたり、保護者の皆様方に来校いただき個別の懇談もさせていただきます。
雨模様の中、ご来校くださりありがとうございました。
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文部科学省
保護者、学校関係者、地域の皆さまへ 「児童虐待の根絶に向けて 〜地域全体で子供たちを見守り育てるために〜」
全国の子供たちへ
文部科学大臣(もんぶかがくだいじん)メッセージ「不安(ふあん)や悩(なや)みがあるみなさんへ」
配布文書
配布文書一覧
教育委員会等からのお知らせ
第2期「学校園における働き方改革推進プラン」を策定_保護者・地域のみなさま宛の周知文書.pdf
大阪市いじめ対策基本方針(令和5年4月改正版).pdf
非常変災時等の措置について 中学校・区に対象区域がある場合 令和4年4月15日.pdf
(3)学習者用端末等使用条件(一部改正後).pdf
(2)学習者用端末等貸付要領(制定) .pdf
(1)学習者用端末等貸付要綱(改正後).pdf
学校便り
R05学校便り(1月).pdf
R05学校便り(12月).pdf
学校元気アップ通信
元気アップ通信R5年度カラー
中学校のあゆみ(本校の各種調査・テスト結果等)
令和5年度 中学校のあゆみ(公表分析シート) 4
令和5年度 中学校のあゆみ(公表分析シート) 3
令和5年度中学生チャレンジテスト(3年生)検証用グラフ
令和5年度 中学校のあゆみ(公表分析シート) 2
令和4年度 中学校のあゆみ(公表分析シート) 2
令和4年度 中学校のあゆみ(公表分析シート) 1
令和3年度 中学校のあゆみ(公表分析シート) 大淀中学校.pdf
その他の配付文書
2年2組 学級休業について 令和6年1月19日
1年3組 学級休業について(延長) 令和6年1月17日
R05新入生保護者説明会(1.16)
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