5年生になって初めてのプールです。
天気は良かったのですが、少し水は冷たかったです。
はじめにプール水泳学習の約束をしっかりと確認しました。水慣れをした後、けのび、バタ足、クロールをしました。５年生の蹴伸びのあいことばは、「も、ち、き」です。（もぐって、ちいさくなって、ける）これから楽しく安全に学習を進めていきます。

今年度も"届けよう、服のチカラ”プロジェクトに参加します。

今日は、６年生が講師の先生から、難民とは何か？難民になったらどうなるのか？や服のプロジェクトとはどのようなことなのかを教えてもらいました。

グループワークでは、もし紛争がおこったら、「水、食料、スマホ、お金、家族の写真、服、薬」の中から持っていくものの順位を考えました。
グループによって、水や食料が１位だったり、お金やスマホが１位だったり様々でしたが、理由もよく考えて発表できていました。

どのグループも「服」は、上位ではありませんでしたが、その後、服の重要性を教えてもらい、プロジェクトの意義をつかむことができたようです。

最後に、集めた服がどのように難民の方々の手に届くかの動画を見ました。服が届いて喜んでもらえている様子、送った側も嬉しそうにしている姿を見て、６年生の子どもたちもやる気が出たようです。

プロジェクトのどう進めていくかは、これから子どもたちが考え発信していきます。
ご協力よろしくお願いします。

国語
理科の学習をしていました。

社会
理科
国語の学習をしていました。

はじめてのプール

楽しそうな声が聞こえてきました。