4年生では、国語科で「こわれた千の楽器」という物語を学習しています。

学習の最後にはそれぞれの楽器の気持ちになって行う、音読発表会を実施しました。
それぞれの気持ちを表現しながら音読する様子は、普段の学習の成果がとても出ていました！
発表する子たちもさながら聞く子たちの様子もとても素晴らしかったです！

6年生では、理科の学習で、窒素・酸素・二酸化炭素の中で、ものを燃やすはたらきがある気体を調べる実験を行いました。それぞれの班で役割を果たし、手際よく実験を進めることができました。火のついたろうそくを気体を集めた瓶に入れると、火が消えたり、大きく燃え上がったりする瞬間を間近で見ることができ、「すごい！」「おー！」など感心する声がたくさんありました。実験の結果や様子をまたお家でも聞いてあげてください。

　家庭科の学習で使う、裁縫道具箱の内容をお伝えします。
【・縫い針（長短各３本）・まち針（10本）・針さし・縫い糸（白とその他１色）・糸切りばさみ・たちばさみ・チャコペンシル・ひも通し・糸通し】
教科書『わたしたちの家庭科５・６』P21を参考にしてください。
ご家庭にあるものや市販のものを使っていただいて結構です。家庭で用意される場合は、5/7（火）までにご準備ください。
練習用の布やボタンのセットは児童費で購入します。

明日26日（金）は1.2.3年生の学習参観、PTA保護者会、懇談会です。お忙しい中ではありますが、ぜひご参加ください。

1年生は、給食参観、2.3年生は、5時間目に学習参観になります。

お願いが2点あります。
1、自転車でのご来校はお控えください。
2、つりさげ名札、スリッパをご持参ください。
ご協力よろしくお願いいたします。

５年生では、理科の学習で、花の観察をしています。
サクラの観察では、虫眼鏡とピンセットを使いました。
ツツジの観察では、５枚の花びらが元の方でまとまって１つの花となっている「合弁花」であると学び、子どもたちは「へぇ〜」と感心していました。