様々な柄の卵をパカっ！とあげました。
中身からいろんな世界が飛び出してくるイメージで、思い思いの絵を描きます。
どんな中身か完成が楽しみです。

トマトの苗を植えました。
アサガオは種からでしたが、次は苗からの野菜作りに挑戦です！
トマトが苦手な子も「育てて食べてみたい」と言っていました。
植えた後は観察したことをシートに描いていきました。

　５月１６日（木）の給食は「きびなごてんぷら、みそ汁、わかたけ煮、ごはん、牛乳」です。
　春が旬のたけのこは、独特の香りと歯ごたえがあり、煮物や炊き込みご飯などいろいろな料理で楽しめます。食物せんいが多く、グルタミン酸、チロシン、アスパラギン酸などアミノ酸はうまみものもとになっています。
　わかめも春に収穫されることから、たけのことわかめは「春先の出会いもの」といわれ、煮物や汁物によく組み合わされます。今日のわかたけ煮は、こんぶとけずりぶしでだしをとり、料理酒、うすくちしょうゆ、砂糖などで味つけしています。

　先週に続き、お天気も良く青空の下、みんなでラジオ体操をしました。地域の方も一緒に今日も２つの動きを確認しました。

1つ目は、第６の「体を前後に曲げる運動」です。背中やお腹の柔軟性を高め、腰の負担を軽くする効果があります。


２つ目は、第７の「体をねじる運動」です。背骨の動きを柔軟にし、よい姿勢をつくります。

やる気いっぱいの運動委員５・6年生は、今日も準備が早くて素晴らしいです。さらに低学年の子たちの近くへ行き、優しくアドバイスもしていました。素敵ですね。


　運動場には、とても強い風が吹いていましたが、晴明の丘に吹く風にも負けない様子で、子どもたちはラジオ体操に参加することができました。


継続は力なり！来週もお天気に恵まれますように！

「いじめ」について、みんなで考えました。

教材では、泣いている男の子を見て、１４人の子ども達がそれぞれの言い訳をします。
１４人の子ども達の言い訳を、「自分には関係ない」「まわりの子のせい」「泣いている子のせい」の３つに分け、自分がその場にいたら、どの言い訳をしてしまうだろうかと考えました。

「こわくて何もできず、見ているだけ」を選んだ児童が多く、その背景をみんなで考えました。
子ども達は、「止めに入ったら、次は自分がやられてしまうかもしれないから、本当はその子を守りたいのに、反射的に自分を守ってしまう。」「集団心理に流されてしまう。みんなとちがうことをするのはこわい。」と、人が持つ心の弱さに気づいていました。

学習の終わりには、「このような場面で、自分は声をあげて動ける人になりたい。」と「少数派になっても、自分が正しいと思うことをしたい。」という考えをノートに書いている児童が多くいました。
子ども達が勇気と自信を持って行動することができるよう、これからも励まし続けていきます。