６年生が「ラバーズコンチェルト」の合奏に取り組んでいます。この曲は４つのパートで合奏するように編曲されています。１クラスを２つのグループに分け、グループごとに各パートの役割を考えながら、子どもたちが自由に楽器を選びます。練習が進んでくれば、お互い聴き合う活動をします。グループごとに使う楽器が違うので、どんな曲に仕上がるか、楽しみです。

５年生が合奏の練習をしています。クラスを２つのグループに分け、誰が何の楽器を演奏するかを決めて個人練習をしました。発表に向けて練習をがんばっています。

　教材にあるインターネットでの議論から、投稿の書き手の説得のくふうを読み取っていきます。さらに、投稿に対する自分の考えを述べる活動を行い、言葉の力を高めていきます。

　アルミ缶を切ったり曲げたり組み合わせたりしながら、感じた色や形で構成して、想像したことを思い思いに表現していきます。アルミの持つ特徴をもとに造形活動をしていきます。どんなアートになるのか楽しみです。

　水泳の学習は３週目に入りました。今の自分の力を試しました。目標は、５ｍ？10ｍ？・・・25ｍ？。とにかく自分なりの目標を立てて取り組んでほしいと思います。健康な体づくりと、自分の命を守るため、頑張ってほしいと思います。目標を達成できた時の達成感も味わってほしいです。
　泳力ストのあと、４人チームでリレーをしました。走ったり、泳いだり。盛り上がりました。