「カップラーメンのふたをよく見て描こう」に挑戦中。

コンビニエンスストアに行き、きれいに陳列されているカップラーメンのパッケージデザインを見た時、「アートだなぁ」と感じたことがあります。

売り手は、買い手が商品を購入したくなるように、色使い、文字の種類、レイアウト、写真、様々なことを工夫していますよね。

そんなアートな「カップラーメンのふた」を描く時、様々なことを感じる子どももいるでしょう。

学習の様々な場面での意識無意識の「感じ方」や「気づき」が思わぬ芽を出すことがあります。それが、子どもの可能性！！

さてさて、作品の仕上がりは〜！？

物語文「ワニのおじいさんのたから物」を学習。

さて、皆さんにとっての宝物は何ですか？？

人、モノ、お金、空間、食べ物、香り、旅・・・・・・

この物語の中心人物（オニの子）は、クライマックス場面で素敵な宝物を見つけます。
それは・・・

気になる方は、物語を読んでみてくださいね！！

今年も、毎年恒例、水泳学習がはじまりました！

低学年は、なんといっても「水慣れ」が大事です。普段、陸上で生活している子どもたちが「水の中」に恐怖心を覚えるのも無理はありません。

「人は力を入れた瞬間から沈んでいく」らしいので、「脱力」「浮く」ことを低学年段階から身に付けることが大切です。

水に親しむ心を持ち、くらげのようにプーカプーカ浮けるかな！？

まもなく４月認定の最終締切です！
申請がまだの方はいませんか？
就学援助制度は毎年申請が必要です。

就学援助申請についての案内となります。
とくに昨年度、就学援助の認定を受けていた方で、本年度の申請をまだ出されていない方はいませんか？　
申請するご予定がありましたら、お忘れのないよう、ご注意ください。

受付期間は以下のとおりです。


一般２申請：６月３０日（金)まで（４月１日認定の最終締切です）


※詳細についてはクリックしてください。
👉就学援助費の申請について３


一般２申請を希望される場合は、本校へ持参での提出にできるだけご協力お願いします。
※郵送でも受付しますが、不備等がある場合、書類のやり取りで受付期間が間に合わない可能性がありますので、ご注意ください。

※申請用紙をなくされた場合につきましては、事務室まで連絡お願いいたします。

　本校では、昨年度に引き続き、研究教科を「国語科」として研究に取り組んでいます。研究主題は、「自分の考えをもち表現できる児童の育成　〜書く活動を通して〜」です。
　第１回目は、６年生で、教材名「風切るつばさ」に取り組みました。授業の様子です。