子どもの頃、このイチゴを見つけると、近くにヘビがひそんでいそうで、少しドキドキした。

　実際には、ヘビはこのイチゴを食べないとか・・・。子どもの時に知っておきたかった。

　
　古い時代には、カタバミの葉で鏡をみがいたそうです。

　よく見られるこの黄色い花のほかにも、たくさんのカタバミ科の花を観察することができます。（以前に紹介したムラサキカタバミもそのひとつ）

　今週からプールの時間が始まりました。４年生は、ある程度続けて泳ぐことができるように、クロールや平泳ぎの学習をしていきます。子どもたちが恐れる“地獄のシャワー”という名の冷たいシャワーを浴び、プールの時間がスタートしました！今年度初めてのプールの時間は、先生の指示をしっかりと聞き、スムーズに活動することができました。

　国語では、自分で調べた動物のリーフレットを作りました。理科では、キットを利用して電気のはたらきについて学習をしています。晴れた日は、ヒョウタンの水やりも忘れずに！

　図工では、「まぼろしの花」という単元をしています。“まぼろし”という言葉から想像を広げ、種から表現していきます。種は、２〜３色の絵の具を少量だし、綿棒で混ぜていきます。
　種が完成したら、その種から生えてくる“まぼろしの花”を描いていきます。背景や強調したい場所には、前回学習したスパッタリングやストローでの吹き流しなどの技法を使いました。
　ワンダフォーな“まぼろしの花”が咲いていくのを楽しみにしています！

子ども達は、友達の作品を見ながら、「○○さんの絵、いい匂いがしてきそう！」「この絵、心臓の動きが見えてくるみたい。」「この部分の色や揺れている感じから、悲しい気持ちが伝わってくる。」と、思ったことを話していました。

子ども達は、集中しながら、とても楽しそうに取り組んでいました。