本日の給食
鶏肉と野菜のみそ煮
オクラの梅風味
ツナっ葉いため
ごはん
牛乳

「オクラの梅風味」は、焼き物機で蒸したオクラを、梅肉、砂糖、米酢、しょうゆで作った調味液であえています。ほのかな梅の香りと酸味で美味しかったです。

朝から降っていた雨も止み、水泳学習を行うことができました。　
初めは水が苦手だった子も、今では楽しそうにプールに入っています。
苦手なことに挑戦していく気持ちは、とても大切ですね。

　国語の教材文には、現代らしく、インターネット上での意見文を比べて、文章の特徴や意見の内容を読み取る学習内容があります。短い表現の中に、どんな考えや具体例が挙げられているかを表にまとめ、各意見の関係性を図示する学習です。
　総合的な力が必要でなかなか高度な学習です。子ども達はもとの文に線を引き確かめながら進めていました。

　投稿された意見の関係性についてグループで話し合い図示しました。どの班も図を工夫して、分りやすく表現していました。熱心に取り組み、学習時間が終了しても、手直しをする姿が見られました。
　ホワイトボードを使っているので、考えをわかりやすく伝え、比べることができる板書の工夫を感じます。学習へのやる気もわいてきますね。

　地図の学習が始まった3年生。地図の中にある「地図記号」はとにかく覚えなければなりません。覚えやすい形もあれば、印象に残りにくいものもあります。
　先生の話とクイズによって、笑顔と笑い声をいっぱい響かせ、とても楽しそうに地図記号の復習をしていました。苦しみながら覚えるより、楽しみながら覚えられたら、興味や関心も高くなりますね。さて、数日後の地図記号のテストもがんばれたことと思います。