理科の学習「風やゴムのはたらき」で作った
ゴムカーを使って実験です！！

ゴムをのばす長さを調節して、
ゴムカーを発車させます。
レベル・5cmと、レベル・15cmでは
どっちが遠くまで走るかな！？
みんな夢中で実験することができました。

教室にもどったら
「え！この車、持って帰っていいの！？」
みんな大事そうに持って帰りました(^^)

昨日は3.4年生のプール納めでした。
いい天気すぎるぐらいの晴天！

最後のプールは、泳力テストです。
何メートル泳げるようになったかな？？
みんなそれぞれ全力で泳ぐことができました！
よく頑張ったね！！*\(^o^)/*

そして、最後の締めくくりは…やっぱり…
宝さがし！！！
「今日こそ勝つぞ！」と、
いつもよりやる気満々な3年生。
念入りにお宝の数を数えています。
結果は…
やはり、4年生はすごかった…！！

みんなプール大好き！！
楽しかったね！！(≧∀≦)

去年、中国から転入してきた児童が、日本語学校を卒業し、校長先生から卒業証書を授与されている様子です。
全く日本語を話せない状態から努力して、日本語で正しく作文を書いたり、流暢に話したりできるようになりました！

おめでとう！！

ついに！！


今日アイロンでナップザックに名前プレートをつけました！

子どもたちは自慢げに、ランドセルとナップザックのダブルバッグを背負って帰っていきました。

あとは、司会やあいさつ、キャンプファイヤーの練習あるのみです。

当日、晴れますように、、、

「だろう」「かもしれない」「はずだ」
みなさんはこの違いが分かりますか？
5年生はとても悩みながら違いを見つけました。
他にも、似ているけれど少し違う意味を持つ言葉を学習しました。国語辞典で言葉の意味を調べて文をつなげました。