ミマモルメで連絡や手紙の配付を行っています。随時確認をお願いします。

2年生 プログラミング学習

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 今日は「ビスケット」というプログラミング学習アプリを使って学習していました。
 「えさを食べたら笑うようにしています」とプラグラムして楽しんでいる子もいれば、「あれ?動かない・・・」と試行錯誤している子もいて、問題への解決力、思考力を高める活動となっていました。

林間学習事前学習(5.6年生)

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7月23日〜25日に神鍋高原で行われる林間学習の事前学習を行いました。

今日は、林間学習のしおりを見ながら、プログラムを確認したり、注意事項の確認を行ったりしました。

その後は、キャンプファイヤーで実施するソング(合唱)やダンスの練習を行いました。アップテンポの曲に合わせて楽しく歌ったり踊ったりしました。

本番当日が楽しみです。

3,4年生道徳合同学習

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3,4年生が道徳の合同学習を行いました。
日頃から、給食を一緒に食べたり、校外活動や出前授業などで接する機会も多いので、「道徳」としては初めての取り組みでしたが、普段通りの学習の様子でした。
お話の登場人物の役になりきる寸劇「ロールプレイング」では、多様な表現が出て、見ているお友だちも新しい発見につながっていました。

今後も、本校の特色を生かしながら、いろいろな取り組みを進めていきます。

3年生 ローマ字

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 書写の時間にローマ字を学習しています。テキストを使ってなぞって字の練習をしたり、読みを確認したりしていますが、3年生にとってはなかなか難しく定着しにくい学習です。ご家庭でもぜひ見てあげてください。

7月4日(木)暑さ指数

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 だんだんと気温が高くなり、本格的な夏を迎えそうです。学校では5月から熱中症への注意喚起を行っていますが、暑さ指数の「危険予測」も出るようになっています。
 保健室の先生が放送で呼びかけたり、職員室の前のホワイトボードに指数を貼るなどしたりして、学校全体で気をつけています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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