今回は、集会委員会主催のスマイルキッズでの集会でした。「カーテンクイズ」ということで、先生たちがいろいろな恰好で出てきたり、何人かの集会委員がなわとびの技をしたり、ボールを持って出てきたりしたのを、「◯◯を持っていたのは、何番目の人でしょう？」という、よく見ていても忘れてしまいそうなちょっと難しいクイズでした。
　全問正解のグループはなかったですが、最後の感想では、「めっちゃ楽しかったです！」と言っていました。

６年生の理科では、「植物のつくりとはたらき」について学習しています。

今週行ったのは、「葉に日光が当たるとでんぷんができるのか」確かめる実験です。
時間割の都合上、午前中にあった授業の中では結果が得られず、昼休みに実験を行うことになりました。
昼休みにもかかわらず、多くの６年生が実験結果を楽しみに理科室へ来てくれました(^^)

ろ紙に写した葉の緑が、ヨウ素液によって青むらさき色になったときには、大歓声。
今日の授業では写真で全員に共有もし、結果から考察を導き出すことができました。

３年生の理科では、風とゴムのはたらきについて学習が始まりました。

今日は、「風の強さを変えると、ものを動かすはたらきはどうなるのだろうか」という問題を解決するため、初めての「実験」を行いました。
送風機と車を使って、送風機の強さによって車の進む距離がどう変わるか調べ、記録しました。

次回の授業では、実験結果をもとに、問題の答えを見つけ出します。理科において大切な「考察」の過程です。
３年生のみんなは、実験を通して、問題を解決できたのでしょうか(^^)

なかよく楽しめるルールを自分たちで考えて、かるたをしました。準備や片付けも班で協力してできました。

朝は雨が降っていましたが、子どもたちの願いが届いたのか、プールに入ることができました。入水のルールを確認して、安全に気をつけて学習していました。