学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

4年生 図画工作「わたしのお気に入りのかさ」

 絵の具の水の量を変えると1つの色から様々な色を作ることができます。梅雨の季節、雨の日の様子を思い浮かべて、着色をすすめました。
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5年生 林間学習に向けて

 林間学習に向けて、役割を決めました。2日間の集団生活がスムーズで楽しいものにするためには、どの係も大切です。自分の希望通りの係になった人もそうでない人も、与えられた役割をしっかり果たしてほしいです。
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5月20日の給食

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今日の給食は、ごはん、牛乳、ホイコウロー、中華スープ、きゅうりのピリ辛あえです。

☆給食クイズ☆

ホイコウローの「ロー」はどういう意味を表すでしょう?
1. 豚肉
2. いためる
3. おいしい

答えは、1. 豚肉 です!

ホイコウローは中国料理の一つです。中国料理では、材料を茹でた後に鍋にもどし、いためて仕上げることを「回鍋(ホイコウ)」といいます。また、豚肉のことを「肉(ロー)」ということから「回鍋肉(ホイコウロー)」という名前がつきました。

3年生 遠足「海遊館」 〜海遊館到着〜

 大阪港駅を降りて、海遊館に向かう途中。「いつ海遊館見えるの?」とそわそわ。目の前に現れたときには、大歓声。早速、中に入るとこれまた大歓声!
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3年生 遠足「海遊館」 〜やっぱり ジンベイザメはでっかい!〜

  
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/31 休業日
9/2 せいけつ調べ 発育測定3年 どんぐり
9/3 発育測定2年 放課後ステップ5年
9/4 発育測定1年 地区別児童会・集団下校
9/5 児童集会 外国語活動
9/6 スクールカウンセラー

学校だより「ひめさと」

給食だより

食育通信

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