５年生の教室では、これから行う算数の学習を２つのグループに分けるためのレディネステストをしていました。
　次の学習につながる既習の学習内容をどれだけ身についているかを確かめ、グループ編成に活かしていくためのものです。５年生の担任２人がそれぞれのグループの学習を担当していきます。

　４年生の教室では、算数の学習がスタートしていました。
　この時間はわり算の学習で、新しい計算の仕方を既習のやり方を使って考えるというものでした。
　子どもたちは久しぶりの授業時間で、いろいろ思い出しながら取り組んでいました。

　３年生の教室では、グループになってみんなでうさぎを作っていました。
　一人一人が作っているうさぎを見ると、とても表情が可愛くできていました。
　ここで子どもたちが作っているたくさんのうさぎがこの後、学校のどこかで使われるようです。どこで使われるのか楽しみです。

　２年生の教室では、夏休みの課題にあった国語と算数の学習内容を振り返って、問題を解くことができるか確認プリントをしていました。
　今日から２学期の学習が始まります。しばらく続いた夏休みモードから気持ちを切り替えるのにいい機会だと思います。子どもたちは静かにプリントに取り組んでいました。

　 １年生の教室では、夏休みの出来事や思い出などをかいた用紙を色画用紙に貼っていました。それぞれどんな夏休みだったでしょうか。

　１学期の期間で小学校にも慣れてきたことと思います。２学期はたくさんの行事がありますが、１年生の人には初めての取り組みになります。楽しみですね。