本日、新しい学年で学級写真を６年生から順に撮りました。暖かい日でしたが、上着着用、蝶ネクタイ・リボンも着けてびしっとして撮影してもらいました。

４月１８日（木）今日の給食は、
・ビビンバ（肉・野菜）
・トック
・牛乳　　　　　　　　でした。

「ビビンバ」
　ビビンバは韓国・朝鮮料理の一つです。丼にごはんと肉やナムルなどの具を入れてよくかきまぜて食べます。　
　今日の給食のビビンバの具は、コチジャンで味付けした肉と、きゅうり、にんじん、切干しだいこんで作ったナムルでした。

　４年２組の教室では、外国語活動の授業で世界のあいさつを学習していました。デジタル教科書の世界地図に様々な国が国旗ともに提示されていて、ボタンを押すとそれぞれの国名と、その国の「こんにちは」が使われている言語で再生されます。
　取り上げられた国名とあいさつの表現を、一つ一つ確認して、あいさつ表現だけを聞いて、どこの国のあいさつなのかを選ぶ活動でした。
　子どもたちは様々な言語でのあいさつに触れましたが、ロシア語の「ズドラースト、ビィーチェ」という「こんにちは」がいちばん難しかったようで、私（校長）自身が、日本人学校の教諭として３年間暮らしていたので、このあいさつを普段使っていたことも伝えました。

　６年生は、本日、「全国学力・学習状況等調査」が全国一斉の実施となりました。今年度の実施教科は国語（４５分）と算数（４５分）)です。これ以外に「児童質問紙」という結構な量のアンケートがあるのですが、子どもたちの負担の考慮して来週の月曜日に実施します。
　６年生にとっては、「すくすくウォッチ」で理科のテストもありますが、集中力を持続して、しっかりと取り組んでいました。

　今日は、５年生・６年生が大阪府独自の学力調査「すくすくウォッチ」に参加しました。
　「すくすくウォッチ」は、５年生では、 国語(２０分)・算数(２０分)・理科（２０分）・教科横断型問題(４０分)を実施し、６年生では、理科（２０分）・教科横断型問題(４０分)を実施しました。
　この他に、５・６年生とも、オンラインによるアンケートがあり、ハードな一日となりましたが、子どもたちは粘り強く取り組んでいました。