６年の理科の学習です。
　月の満ち欠けの変化の様子を月と太陽と地球の位置関係から考えていました。
　新月からすこしずつ光があたっているところが増えて満月になり、そこから少しずつ影の部分が増えていくという一連の流れを考えることができました。

　５年生の家庭科の学習です。
　机のまわりがとてもちらかった部屋の写真を見て、何か問題点や困ることはないかを考えて教科書に記入していました。
　問題点や困ることを意識させて、ではどのように改善すればよいか考えさせていました。

　４年生の国語の学習です。
　４年生で学習する漢字のカードを机の上に並べ、先生が言った言葉に使われている漢字をその中から見つけて取るというものです。
　早い人は先生が言い終わると同時にカードを見つけて取っていました。

　３年生の算数の学習です。
　長さの単位で、ｋｍが出てきました。１ｍが1000集まった1000ｍで１ｋｍという新しい単位で長さを表すことができることを知り、長さをｍとｋｍを使って表すことができるよう練習問題に取り組んでいました。

　２年生の算数の学習です。
　（　　）でくくって、ひとかたまりとして考え、先にその部分を計算するという計算のきまりを学習する時間です。
　３つの数の計算を一つの式に表し、まとまりで考えるところに（　　）を書き入れていました。