縮尺について学習していました。縮尺の表し方もいくつかあり、それを学習した上で、明石海峡大橋が何mあるのか、地図資料の縮尺をもとに計算していました。

　今日で１、２年生のプールの学習が終わりました。みんなで円になって浮いたり、ビート板を使って浮いたり、バディの肩を持ってバタ足をしたりしました。最後は宝探しをして楽しみました。
　水に顔をつけるのがやっとだった子、うまく力を抜いて浮けなかった子もいましたが、本当にみんな成長しました。
　みんな仲良く楽しみながらがんばった、１、２年生の水遊びでした。

　水産業について調べています。今日は教科書に載っている漁法をチームに分かれて調べました。こうした活動が、本やパソコンから必要な情報を読み取る力にと繋がっていきます。みんな協力して取り組んでいました。

　１年生は漢字の学習が始まりました。漢字の定着には家庭学習も大きく関わってきます。お家でも宿題や、習った漢字を習得できているかの確認等よろしくお願いします。

５年生が、家庭科の学習で、ミシンの使い方を学習しました。

ミシンの各部分の名前を覚えたり、糸の通し方を学びました。

今日は、６年生も合同で学習したため、難しいところは、マンツーマンで教えてもらいました。

その結果、「下糸を上糸にひっかけて取り出す」ことも、素早くできるようになりました。

作品作りが楽しみです。