11月27日(水)〜29日(金)『作品展』、29日(金)『学習参観』です。

チャレンジ!

短縄を使って、テキサスという技にチャレンジしています。
前跳びと後ろ跳びを繋げて跳ぶ技です。
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リコーダーを演奏しよう

指使いと息づかいに気をつけて、曲想を生かした演奏ができるよう、練習しています。
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時刻と時間

30分歩いて、11時10分に目的地へ着きました。
何時に家を出ましたか?
模型の時計の針を動かして確認しています。

60分は1時間なので、70分は1時間10分など、時間の表し方もいろいろあることを知りました。
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折れ線グラフの特ちょうを考えよう

折れ線グラフは、時間の経過にともなって数量がどのように変化するかを表す場合に適しています。
直線の傾きが急なときは、変化の様子が大きく、傾きが緩やかなときは、変化の様子が少ないことがわかります。
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少しずつ

少しずつ図書室「うりひが本の森」でのルールを理解し、気持ちよく活用できるようになってきています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/5 発育測定(3・4年) 修学旅行前健診
9/6 学習参観 修学旅行保護者説明会
9/9 グローバルクラブ(ホランイの会)3・4年課内実践・給食交流
9/10 児童朝会 ICTアシスタント来校
9/11 図書ボランティア読み聞かせ(低学年) クラブ活動

学校評価

がんばる先生

校長経営戦略支援予算

運営に関する計画

学校評価関連

その他