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山登り
雨が心配されましたが、雨が降ることなく行えました。どの班も謎解きをしながら、互いに声掛け励ましながら,登っていきます。
時間がかかりましたが、予定通り歩くことができました。
ゴールで謎解きの答え合わせもして、ジュースを飲んで一息つきました。
2日目の朝食
元気もりもり、しっかり美味しくいただきます。
2日目の朝
6時から起床、活動開始です。
6時半から朝の会。体操して体もしっかり起こします。
この後の連絡を聞き、各係がしっかり動いています。
部屋の様子
布団を引いて、寝る準備です。
夜の会議
室長会議と班長会議を行なっています。
今日一日の振り返りをして、明日に備えます。
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「全国学力・学習状況調査」検証シート
令和5年度 全国学力・学習状況調査 結果
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令和5年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 結果
令和4年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 結果
運営に関する計画
令和6年度 運営に関する計画
令和5年度 学校関係者評価報告書
令和5年度 運営に関する計画 最終評価
令和5年度 運営に関する計画 中間評価
令和5年度 運営に関する計画
令和5年度 運営に関する計画
令和4年度 学校関係者評価報告書
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令和4年度 運営に関する計画 中間評価
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令和6年度 第1回学校協議会 報告
令和6年度 第1回学校協議会 案内
令和5年度 第3回学校協議会 報告
令和5年度 第3回学校協議会 案内
令和5年度 第2回学校協議会 報告
令和5年度 第2回学校協議会 案内
令和5年度 第1回学校協議会 報告
令和5年度 第1回学校協議会 案内
令和4年度 第3回学校協議会 報告
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令和4年度 第1回学校協議会 報告
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令和4年度 がんばる先生支援事業(市小研音楽部)報告
令和4年度 がんばる先生支援事業(市小研音楽部)
小学校での生き物さがし
令和5年度 小学校での生き物さがし 調査結果
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