事前にみんなで描いた学級のマスコットキャラクターを決める話し合いをしました。なぜよいのか、学級目標や提案理由に合っているのか確かめながら話し合いを進めました。それぞれのよいところを発表したり、小グループで話し合ったりして学級のマスコットキャラクターについて話し合いました。どれに決まったかはお楽しみです。

墨でいろいろな表情の顔を描きました。

どのような大きさの角があるか調べました。内角や外角のあることも知りました。

今日の給食は、ケチャップ煮、ベーコンとさんどまめのソテー、キャベツのバジル風味サラダです。

　今週の授業を紹介します。かける数と積の大きさの関係を学習しました。