生徒の「深い学び」を実現する教育活動を充実させるため、授業形態にも工夫を凝らしています。写真は、きょうの1時間目1年数学科の授業の様子ですが、生徒が主体的に学びに向かうように、互いに教えあったり、一人一台端末を活用したりしています。
　今年度、学習動画コンテンツ（株式会社リクルートの「スタディサプリ」）配信モデル事業のモデル校に本校が指定されており、この時間も、スタディサプリの機能のひとつWEBドリルにチャレンジしている生徒がいました。

中学生チャレンジテストのリーフレットをアップします。

こちら　→　リーフレット