人にやさしい学校・人にやさしい緑中生であろう 個性の違いを認め、思いやりのある心を育もう
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マインドフルネス体験講座 〜1年〜
きょうの5時間目 〜3年〜
きのうの4時間目 〜2年〜
きょうの4時間目 〜1年〜
中学生チャレンジテスト 〜3年〜
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教育相談 〜3年〜
総合的読解力育成プログラム 〜2年〜
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令和7年度入学予定で学校選択制を活用する保護者対象の学校説明会
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マインドフルネス体験講座 〜1年〜
スクールカウンセラーの先生に来ていただきました。悩み多き思春期の子どもたちに寄り添ったお話しでした。
きょうの5時間目 〜3年〜
英語科では、教育実習生が授業を行っていました。数学科では、演習問題の解説中。社会科では、公民分野で象徴天皇制について学んでいました。
きのうの4時間目 〜2年〜
きのう(9月4日)数学科では、教育実習生が一次関数の授業を行っていました。社会科では、近畿地方の内容についてまとめていました。美術科では、二点透視図法で奥行き感を表現していました。
きょうの4時間目 〜1年〜
技術家庭科ではアナログとデジタルの違いを学び始めていました。
数学科では班に分かれて問題を解いていました。学びあい教えあうことで理解を深めます。教育実習生も指導に関わっているようでした。
社会科では、小学校での学びを思い出しながら古代文明について学び始めていました。
中学生チャレンジテスト 〜3年〜
五教科のテストとアンケート調査がおこなわれます。写真は、理科テストを受験している様子です。
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