席替えをして「総合的読解力」のプリントを整理したりしました。自由研究もたくさん集まっています。

早速、音読カードを作ったりドリルに名前を書いたりしています。
気持ちを切り替えて頑張ります。

夏休みの課題や作品の回収をしたり夏休みの経験を発表したりしました。

夏休みの課題や作品の回収をしたり夏休みの経験を発表したりしました。

５年生児童が夏休みの思い出や２学期に頑張りたい事を発表しました。堂々と発表する姿に成長を感じました。