写真は５年生の水なれの様子です。水をかけたり大の字浮きを楽しんだりしていました。午後の４年生からは「ちょっと寒かったです」との感想がありました。

梅雨の仕組みの概要について話がありました。明日から気温が30度以上になる予報です。しっかり水分をとってください。
また、理科自由研究の展示方法について例示がありました。「見せ方」の工夫も楽しみです。

大阪成蹊大学の福岡先生にお越しいただき、二学年ずつ全学年にサイエンスショーを行っていただきました。
テーマは「空気」。空気砲やブロワーで物を浮かす実験など、予想を立ててから実演で答え合わせをする演目で、あっという間の45分間でした。
子どもたちの自然の事物・現象に対する興味・関心が深まったことと思います。福岡先生、ありがとうございました！

環境局の方による出前授業でした。ごみの分別やパッカー車について、クイズに答えながら楽しく学ぶことができました。

6/26に「総合的読解力育成カリキュラム」の授業の研究討議会を行いました。総合教育センターの山角指導主事にお越しいただき、話し合いの時間や回数を増やすこと、ポジショニングの結果を見れるようにすることなど、児童が「考えの交流」を深められる手だてについて検討しました。
本日６年生で、展開に改善を加えた授業を実施しました。子どもたちも教員もがんばりました！