本日は、学習参観・学級懇談会・修学旅行説明会に多数ご参加いただきありがとうございました。子どもたちの様子を順にお伝えします。
１年生は、音楽「みつばちハニーのぼうけん」と、国語「どう書くの？（点画に注意して水筆で書こう）」の学習に取り組みました。

５年生が道徳で「ことばのカタチ」というお話を通して個性の大切さについて考えました。耳が不自由な登場人物が、その個性をいかしていきいきと働く姿を見て、個性は他人と比べるものではなく、自分らしさを大切にすることが重要であることを学びました。

中秋の名月を詠んだ「名月を とってくれろと 泣く子かな」という俳句を毛筆で書きました。さすが６年生、いつもとはちがう小さな半紙にも、文字の大きさと配列を考えて、ていねいに書くことができました。

１年生は、国語で「かぞえうた」の学習をしています。漢字「一」から「十」の書き方や読み方を確認し、自分たちで「かぞえうた」をつくる学習です。今回は、先生の手拍子に合わせて、リズムよく音読することにも挑戦しました「一」いち、「一つ」ひとつなど、読み方が異なる部分に気を付けて、音読することができました。

６年生が、国語で物語文「模型のまち」について学習をしています。表現に着目して読み、考えたことを伝え合うことが、この学習でのめあてです。今日は、静かに担任の先生の音読を聞き、学習に取り組むことができました。