４年生の国語の学習で、話を聞いて質問しようというものです。

　取り組みとしては、まず、話を聞いてメモを取る。
　ということで、今朝の児童朝会での校長先生の話を聞きながらメモをとっていました。
　そして、班の人と自分で書いたメモをみながらどういう質問をするかというのを話し合っているところです。
　この後、休み時間に班で考えた質問を校長先生にしていました。

　２年生の算数、「長さ」の学習で、この時間は７ｃｍの長さの線をものさしを使って書くという活動でした。

　子どもたちは、これまでにものさしを使っての長さを測るという活動をしているので、今日はこれまでの学習を活かして、長さを測る、線を引くというのを身につけていました。

　６年生の理科では、ヒトや他の動物の体のつくりとはたらきについて学んでいきます。
　この時間は、「消化」と「吸収」のはたらきについて知り、食べ物は、体のどこを通り、消化・吸収されるのかについて考えていました。

　３年生の算数の学習です。
　３ケタ＋３ケタのたし算で、この時間は一の位と十の位と２回繰り上がりのある計算でした。
　その中で、十の位が０となる、一の位と十の位両方とも０となる計算も取り上げ、習熟をはかっていました。
　

　２年生が先日に鉢に植えたミニトマトの苗ですが、あれからまだそんなに日にちがたっていませんが、１週間で大きくなってきているのがわかります。
　子どもたちはタブレットで写真を保存して、それを教室に戻って絵を描いたり、言葉で成長の様子を書いたりしていました。