総合的読解力とは、「情報を正しく読み取り、要約することに加え、読み取ったものから考えを形成すること、さらにその考えを表現するとともに、交流してその考えを広めたり深めたりすること」です。

総合的読解力を育成するには、文章と図表やグラフ等を関連付けながら情報を読み取る力、読み取ったことをもとに、自身の考えを形成し、表現する力が求められています。

大阪市総合教育センターから指導主事を招いて教職員研修会を開きました。
概要やモデル校での指導事例を研修した後、先生役と児童役に分かれて演習を行いました。　

今日の給食は
・マーボー厚揚げ丼
・牛乳
・あっさりきゅうり
・りんご缶　　　です。

厚揚げは、豆腐を厚めに切って、水分を抜き、高い温度の油で揚げたものです。
中が、豆腐の状態を保つように揚げるので「なまあげ」とも呼ばれます。

今週・来週で発育測定を行います。
この機会に保健指導として、けがを防ぐためにはどのようなことが大切なのかみんなで考え、意見交流をしながら確認しています。

・早寝早起き朝ごはんで、生活リズムを整える。
・学校や遊びのルールを守る。
・けがや事故を予防するために、危険予知をする。

みんなで気をつけていきましょう。

今日の給食は
・ミニコッペパン
・牛乳
・焼きそば
・えだまめ
・おさつチップス　　です。

5年生は米作りの工夫や苦労について学習しています。
実際に体験できないことから、映像で田おこし・育苗・田植えなどのようすを見ています。

現在南海トラフ地震注意報の影響もあって、米不足の状況にありますが、わたしたちにとって大切な食糧です。しっかり学んでいきましょう。