?令和6年9月12日（木）5年　理科
「顕微鏡で花粉の観察をしよう！」
子どもたちは顕微鏡を使って、グループで力を合わせて花粉を調べています。
「月の断面みたい
「虫の死骸みたい
「いちごの種みたい
「なんかヒモがある
「かぼちゃつぶされたみたい
「なんか泥みたい
「なんかウイルスみたい
「なんか立体的なものが
・・・などなど、
子どもの表現力はすごいです！
本来ならば理科室が望ましいのですが、あまりの猛暑のため、教室での観察活動になっています。ほんとに暑いですね！

令和6年9月11日（水）おめでとうございます
　サポーター、地域のみなさま！
　いつも学校ホームページをご覧いただき、ともに学校をつくっていただきありがとうございます。
　アクセス総数が大台の2万件を突破しました！おめでとうございます。
　引き続き、
　子どもたちの今！
　学校の今！
　教育の今！
そして、
　子ども記者からの今！
を伝え続けていきます。

「学校はあるものでなくつくるもの」

これからもともに長原小学校をつくってください。よろしくお願いします。

?令和6年9月11日（水）3年　図画工作

子ども記者からの投稿です！

『今日は、もちもいの木の絵をかきました。今日はもちもちの木の小えだを書きました。いっぱいかきました。自分のもちもちの木は、とても上手に出来ました。少し、ミスってしまった所はあったけど、みんな上手にできていました。』


みんなの幻想的な絵がすてきでしたよ。いろんな色が使われていて、枝のひとつひとつを細かく描くことができていましたね。ミス（失敗）はないほうがいいけれど、あったっていいんです。失敗した時に、次の自分に生かすことができればいいんだよ。さらに言えば、失敗の数が多ければ多いほど、成功に近づくのです。ホームラン打ちたければ、バットをふるしかないからね！フル回数が多ければ多いほど、ホームランになる回数も増えるのだからね！
「1万回だめでも、1万1回目にできればいい！」
がんばれ！

令和6年9月11日（水）6年　クラブ活動
　アルバム写真の撮影がありました。
　いつもこの時期になると、「1年が早いなあ。」「もうこの時期か！」と月日の流れを感じます。
　子どもたちはどの子もいい顔していました。リーダーにとってはあと半年です。残りの小学校生活を悔いなく過ごしてほしいです。

令和６年９月１１日（水）居場所の相談会

　不登校の子どもたちが全国で３０万人という現実に、「どないかしないといけない」とだれもが思い悩んでいる中、大阪市内において、
「つながる２０２４」・「つながる２０２４in　あべの」の相談会が開催されます。

詳細は下記をごらんください。

☞不登校の子ども　輝ける場を

　参加申し込みは不要で、入場無料です。