２年生の数学の学習の様子です。「式の値の計算」の単元です。
　例題は
　　ｘ＝５、ｙ＝−１／３のとき、次の式の値を求めなさい。
　　（３ｘ＋５ｙ）−（７ｘ−２ｙ）
　まず、式を計算し、簡単にしてから、数値を代入し計算して答えを求めます。生徒たちは、例題を解いたのち、たくさんの問題で練習していました。
　また、授業の最後の５分では、小テストと授業の振り返りも行っていました。

今日の献立
　・鶏肉とじゃがいもの煮物
　・厚揚げのしょうゆだれがけ
　・紅鮭そぼろ
　・ごはん
　・牛乳

　鶏肉とじゃがいもの煮物は、鶏肉とじゃがいもの他に、ごぼう、人参、乾燥しいたけ、さんど豆が入っており、削り節のお出汁で、しっかりと煮込まれていておいしかったです。
　厚揚げのしょうゆだれがけは、焼き上げた厚揚げに、しょうゆ、みりん、砂糖を合わせて煮立てた「たれ」がかけられていて、これもご飯のおかずにばっちりです。
　紅鮭そぼろは、いりごまと青のりも加えられていて、配膳の後、ごはんにふりかけていただきました。

　１年生の国語の学習の様子です。
　谷川俊太郎さんの詩「朝のリレー」が題材です。
　詩の構成や技法、言葉が示す情景や気持ちなど、プリントに色ペンやマーカーなどを使い、ていねいに学習のポイントを記入していました。

　３年生の英語の学習の様子です。
　今日の学習内容は「現在完了形　（〜したことがある）」でした。
　主語＋have（has）＋過去分詞＋　・・・・. 　→保護者の方、みなさん、記憶にありますか？
　プリントを使って、スピーディーに学習は進められ、疑問文、否定文にも発展していきます。先生からの英語での問いかけにも、生徒は的確に答えていました。
　動詞の過去分詞形も覚えにくそうですが、生徒に尋ねると、「２年生から何度も何度も練習して覚えていったので大丈夫です！」と、頼もしい返答でした。

　本日の１９時より、「令和６年度　第１回学校協議会」を開催いたしました。
　今年度の委員の紹介、委員長の選出の後、案件として（１）運営に関する計画について、（２）校長経営戦略予算について、学校より説明し、委員の皆様により意見交換・審議を行い、採決・承認を得ました。
　実施報告書につきましては、まとまり次第、後日に学校ホームページにアップ予定です。