１年生の英語の学習の様子です。
　中間テスト後、新しい内容に早速、入っています。助動詞の「can」を使った文法です。「主語 ＋ can ＋　動詞原型」で、「主語は、〜することができる」というものです。
　プリントも使いながら、肯定文・疑問文・否定文など、すべて盛り込んだ内容ですが、生徒たちは集中して学習に取り組んでいました。
　もちろん、新しい単語もどんどんと新出してきます。合わせて単語練習も行っていました。

　今日の全校朝礼では、校長先生から「反省」についてのお話をしました。「反省」と聞くと、誰しも、失敗したこと、ダメだったことなど、マイナス面だけに対しての振り返りと印象を持っていますが、実は、上手くいったこと、いい結果につながったことなど、プラス面についても、きちんと振り返り、改めて次に生かしていくこと、というお話です。
　中間テストが金曜日から返却されていますが、点数だけではなく、どこがうまくいったのか、なぜダメだったのか、両面から振り返って、テスト計画表に記入し、保護者の方に読んでもらってください。期末テストにいい意味をつなげていきましょう。
　生徒会からは、１３日の「いじめ・いのちについて考える日」取組「言われて嬉しい言葉の花びら」について、できあがった作品の紹介がありました。中央階段の掲示板に飾っていますので、皆さん、是非とも見に行ってください。

　放課後、LL教室で生徒議会が行われました。
　「いじめ・いのちについて考える日」（５月１３日）に生徒会から、「言われて嬉しい言葉」を全生徒が色紙に書き、それを集めて１つの作品を作る取り組みが発表されました。
　今日の生徒議会では、各クラスで色紙に「言われて嬉しい言葉」を書いたものが、生徒議会で学級委員長から提出されました。
　生徒議会のメンバーで、集めた言葉の色紙を作品に仕上げていきました。一人ひとりの気持ちが集まって、みんなの気持ちが温かくなる作品を作りました。
　来週の月曜日の全校朝礼の時に、みんなに披露しますね。

　３年生は、５時限目体育館に集まり、しおりを見ながら、修学旅行についての再確認を行いました。注意点を確認しながら、修学旅行の行程を見ていきました。
　そして、６限目には、体育館と格技室に分かれ、修学旅行の荷物確認を行いました。
　大きなカバンから、荷物を出して、必要なものがそろっているか、必要の無いものは間違って入っていないか、１つ１つ確認していきました。
　いよいよ、出発まで１週間を切りました。楽しみですね。

　２年生は、職場体験の取り組みで、お世話になる事業所へのあいさつ訪問をしました。
　各事業所別に担当の先生から、マナーや身だしなみ、あいさつの仕方など、訪問で注意することの指導を受けました。その後、グループごとに出発しました。
　さあ、無事に訪問を終えて帰校できたのでしょうか・・・。２７日からの体験に向けて、最終の準備をしていきましょう。