6月13日木曜日、６年生は日本橋にある国立文楽劇場に行き、「文楽鑑賞教室」に参加しました。　
　本日の演目は、「二人三番叟」と「菅原伝授手習鑑」の２本です。幕間に人形についての説明や実際に人形を動かすといった体験教室もありました。頑張って手を上げたのですが、生野未来学園の子どもたちは選ばれなかったのですが、代表になったこどもの様子を真剣に見ていました。
　鑑賞後は近くの小学校の講堂をお借りして、お弁当をみんなで食べて帰校しました。
　伝統文化に触れる良い機会となりました。
　

　4年生が6月12日（水）、西館多目的室で「アルミニウムから考える地球環境とSDGs」と題した出前授業を受けました。
　アルミのリサイクル事業を行う大紀（だいき）アルミニウム工業所（本社・大阪市北区）の社員が講師となり、生野区の「生きるチカラまなびサポート事業」として行われました。授業で子どもたちはアルミが1円玉や薬のシート、窓枠など身近なものに広く使われていることをクイズ形式で楽しく学習。アルミは鉄の3分の1と軽いのが特徴とされ、たとえば自動車に使うと軽量化により燃料消費量、二酸化炭素排出量とも抑えられ、国連が定めたSDGs（持続可能な開発目標）17の目標のうちの2項目（住み続けられるまちづくりを、気候変動に具体的な対策を）に該当することを学びました。
　アルミのもう一つの特徴は何度でもリサイクルできることですが、日本でリサイクルされずに捨てられているアルミの量が、アルミ缶に勘算して年間約13億本にも上ると教えられ、子どもたちは一様にびっくり。アルミ缶が資源ごみとして効率的に回収されるには、体積を減らしてごみ集積所に出すのがよいため、子どもたちは5人でグループを組んでそれに挑戦、手でつぶしたり足で踏んだりして小さくした缶の数を競っていました。
　会場には、重さ5キログラムのアルミのかたまり（インゴット）も教材として展示されており、子どもたちはそれを持ち上げて重さや感触を確かめていました。

　１年生は小学校に入学して初めての遠足で、天王寺動物園へ行きました。
　お天気にも恵まれ、青空の下たくさんの動物を見ることができました。
　公共の場所でのマナーもしっかりと守り、安全に帰校することができました。

飛火野での様子です。

　6月10日に春の遠足で奈良公園へ行きました。駅を出て程なく鹿の姿が。行く手を阻まれそうなほど周りをとり囲まれ、ドキドキしながら鹿の間をすり抜けるように歩きました。東大寺からはグループでの活動です。ワークシートに書かれた問題を解いたり、くじ引きで決められた場所へ行ったりと協力してミッションをクリアしていきました。飛火野の広場で、鹿が近づくたびにキャーキャー言いながらのお弁当タイムでしたが、無事にいただくことができました。昼食後はグループで楽しく遊びました。帰るころには鹿との距離もすっかり縮まり、背中をなでたりふれあいを楽しんでいました。