６年生の社会科の学習です。これまで学習してきたことのまとめとして、クイズに挑戦です。一人一人が自分のタブレットから答えを選んで解答します。正解した人は自分の得点となり、最終的に誰が一番ポイントが高いか、モニター画面で確かめることができます。子どもたちは熱中して取り組んでいました。

　５年生の理科の学習です。
　ヒトが生まれてくるまでの様子を学習しています。
　お母さんのお腹の中にいるときには、羊水で守られ、胎盤からへその緒を通して栄養を受けていることなどを学習しました。

　４年生の国語の学習です。
　修飾語について学習しています。
　文の中でどの言葉が修飾語になるのか、またその修飾語はどの言葉と関連しているのかを見つける活動をしていました。

　今日は昨日とは違う学級での慣用句の学習の様子です。
　子どもたちは辞書を使って慣用句の意味を調べ、どのような場面で使われるのかを考えて文をつくっていきました。

　２年生の図工の学習です。
　この時間から新しく工作にとりかかるようです。
　まずは、テレビのモニターをみながら先生からの注意する点のお話をききます。
　この後、子どもたちは製作にとりかかっていきました。