きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!

5年 図画工作科 くるくる回して

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針金を回して動かしたいものを紙粘土で作りました。
絵の具を入れて色付き粘土を作り、作りたい形にしてストローに付けました。

6月4日の献立

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 今日の献立は、和風カレー丼・オクラのかつお梅風味・和なし(カット缶)・牛乳です。

 和風カレー丼は、けずりぶしやこんぶのだしの風味がきいた具だくさんのカレー丼でした。ごはんが進み、低学年でもおかわりをする児童が多くいました。
 オクラのかつお梅風味は、旬のオクラを使ったさっぱりした和え物で、ほのかに梅の香りを感じることができ、おいしかったです。
 和なし(カット缶)は、シャキシャキした食感で、甘くて、好評でした。
 
 食中毒を予防しよう
食中毒とは、食べ物についている細菌などが原因でかかる病気です。
「菌をつけない」「菌を増やさない」「菌をやっつける」の3つのポイントに気をつけてがんばりましょう。


5年 体育 マット運動

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録画している映像を遅れて再生するアプリを使って、自分がした技をすぐに観て確認しています。
足を伸ばすタイミングや手のつき方など、次はこうしようとすぐに確かめることができます。
また、ペアの人がここ!というタイミングを伝えてくれるので、技に取り組みやすいとのことです。

地域合同防災訓練

6月2日(日) 地域合同防災訓練を行いました。
サイレンが鳴ったら自宅を出て、地域の一時避難所へ避難します。
その後、地域の防災リーダーの方の先導で今里小学校へ町会ごとに避難してきます。
子どもたちは、教室で防災の学習をしました。


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いきものさがし 4年生

4年生の理科の授業で環境局環境施策部環境施策課による「小学校での生き物さがし」出前授業を実施しました。

今里小学校の学習園や植え込み、校舎裏、講堂裏など、日ごろ子どもたちが入ることはない場所ですが、指導者の先生方とともに安全に気を付けながら、生き物を探しました。
草・木・花・虫・虫の卵などをたくさん見つけました。
雑草という認識だった草も一つ一つ名前があり、講師の先生から教えていただきました。

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