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学習のようす【1・4年生】
1年2組と4組のみなさんが生活科の学習でシャボン玉体験。今日は風もあり、ふわふわと空高くまで飛んでいっていました。うちわの骨を使ったシャボン玉も一度にたくさんできて、とてもきれいでした。写真ではわかりづらくてごめんなさい。
不審者対応訓練
児童下校後、淀川警察暑生活安全課の方にお越しいただき、教職員不審者対応訓練を実施しました。警察暑の方に刃物を持った不審者役になってもらい、校内に侵入されたときにどう対応するか、教職員一人一人が考え訓練をしました。訓練後は改善点等を話し合い、児童の命を守るための行動を確認しました。
保護者の方に改めてお願いがあります。学校にお越しの際は必ず保護者証を身につけて、インターフォンでもお子さんの学年、名前を伝えてください。よろしくお願いします。
学習のようす【2・5年生】
2年1組は実習生とのお楽しみ会。実習生に関係するクイズ大会が行われていました。グループで相談して出した答えの結果は、、、「イェーイ」正解して喜ぶ子どもたちです。
学習のようす【3・4年生】
4年生は3時間目終了後、給食を早めに食べて、ニッセイ名作シリーズ観劇へ。残念ながら2クラスでの観劇となりましたが、『あらしのよるに』の劇はどうだったかな?また感想を聞かせてくださいね。
学習のようす【1・6年生】
? 6年生国語は「話し合いの進め方」の学習。今日は1組が「飼うなら犬がよいか、猫がよいか」を議題に、それぞれの立場に立った意見を伝え合っていました。それぞれの立場での意見,どれもうなずけるものばかりでした。すばらしい!ちなみに校長先生は猫を飼っているので猫派です。
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参照資料
大阪市いじめ対策基本方針〜子どもの尊厳を守るために〜(令和6年4月改正)
R6.4学校いじめ防止基本方針(三津屋小)
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