今日はほんの少しの時間でしたが、3年生の授業にお邪魔しました。まず感じたことは、3年ともなると、学習内容がずいぶんと難しいなという事です。先生たちは少しでもわかりやすく興味をもてるように工夫する。そして、生徒たちは理解して考えて身につけようという気持ちで1つ1つの授業を受ける。そんな毎日がつづいてほしいなと思いました。

3年生は夏が過ぎて秋が近づいて来る頃には受験のプレッシャーを感じるようになってきます。その時になって不安から不安定な気持ちにならないように、1つ1つの授業時間を大切にして過ごしてほしいと思います。

今日は全国学力学習状況調査の実施日です。淀中学でも3年生が調査に取り組みました。学力テストの特に国語の問題は、現在求められている総合的な読解力に沿っているもので、対話文をもとに考察したり、資料から読み取って考察することが必要です。みんなどうだったかな。できたかな。

1組の授業は国語です。1年生の国語も詩の授業でしたが、2年生も同じく詩の授業でした。大木のたくさんの葉1枚1枚に名前はついていないけれど、人間社会という大木のたくさんの人間の1人である自分にはしっかりと名前がある。自分の個性を見つめ輝きたい。そんな内容の詩でした。励まされます。いい詩です。2組の授業は数学。複数の文字を含む多項式の計算です。同類項をまとめて計算していくのですが、そこに負の数、あるいは分数などがが入ってくると難しい。積極的に手を挙げてみんなで考えていました。苦手な子も嫌がらずに取り組み「そういうことか！」と納得できるときっと楽しくなるよ。

4クラスとも落ち着いて授業に取り組めていたことに安心しました。

昨日の1年生に続き、今日は2年生の授業の一コマです。3組の授業は英語。春休みの旅行についてのテキストについて、先生の流暢な英語による問いかけで読み進めていきます。言葉の勉強は楽しいな。コミュニケーションの自由が広がる気がします。4組の授業は理科。教室にお邪魔した場面では動物と植物の細胞組織の違いについて考えていました。生命の不思議を感じます。

写真はバドミントン部、バレー部、陸上部のようすです。先輩たちはとても丁寧に1年生に教えています。みんな優しいなと感じました。たくさん1年生が仮入部に来ている部、あまり来ていない部、状況はさまざまだと思いますが、1年生の入部が1名でも10名でも同じように大切にしてほしいと思います。金曜日の部活動編成があらたなスタートです。