春と夏の植物の様子を観察して比較し、どのように成長しているのかを探ります。自分が決めた1年間観察する植物の１年間の成長をこれからも観察していきます。他の植物との成長の共通点や違いにも気づいてほしいと思います。

５年生が音楽の合奏で「キリマンジャロ」に取り組んでいます。この曲は、リコーダーと鍵盤ハーモニカが掛け合いになっている、ノリのいい曲です。音を短く切って演奏するのが難しく、何度も練習しています。
今日は、リコーダーと鍵盤ハーモニカをそれぞれ練習してから、合わせて合奏しました。
次は、木琴、鉄琴、打楽器など、他の楽器の練習をしてから、担当する楽器を決める予定です。

９月11日、2学期最初の学習参観を行いました。暑い中での来校ありがとうございました。

物語文「かいがら」
　登場人物になりきって、音読したりお話しし合ったりする活動です。みんな上手に気持ちをこめて発表できました。

道徳「あぶないよ」
　教材を通して「安全」について考えました。知らない人に声をかけられたぼくの気持ちを考え、自分の身を守るために大切なことについて考えました。

音楽「リズムをかさねて楽しもう」
　曲に合わせて、リズムを打ったり歌ったりしました。リズム打ちに子どもたちは体をゆらしノリノリでした。

体育　「運動会に向けて」
　運動会での団体演技について練習を始めました。練習の過程をお家の人に見てもらえることに子どもたちは喜んで張り切っていました。練習を重ね、運動会当日に元気いっぱい演技する子どもたちの姿を楽しみにしていてください。暑い中での参観にご理解いただきありがとうございました。