イオン式の小テストを行いました☆
覚えておかなければならないイオン式はそれほど多くありません。家でも繰り返し練習しておきましょう♪

「京都や奈良の看板は目立たないものが多いが、それはなぜだろう？」という疑問から、歴史的景観を保全するための取り組みについて考える授業でした☆

今朝の登校時の様子です☆

ICT支援員さんと、学びのポータルのビスケットというプログラミングアプリを利用してプログラミングに取り組みました♪

先日の期末テストのやり直しを行いました☆全員百点満点を目指し頑張っていました。
そのあと、一人ひとりに「数学の軌跡」を配布され、１学期の評定について説明をうけました♪
分かりやすい説明でした。みんな納得ですね！