保健の岡田先生の話を聞きました。いつも飲んでいるジュースの中に、どれだけの砂糖が入っているのかを考えました。サイダーやコーラに含まれている砂糖の量が多く、子どもたちはとても驚いていました。生活習慣を見直す良いきっかけになりました。RICE処置も教えていただきました。骨折や打撲をしてしまったとき、どのように処置をすればよいのかを「RICE」のイニシャルから学びました。Rest(安静)、Ice(冷却)、Compression(圧迫)、Elevation(挙上)の4つのポイントを覚えました。

　１学期にチョウを育てて、「昆虫」について知った子ども達ですが、２学期は、さらに、ほかの昆虫について学習します。今日は、学校の中で、虫の居そうな場所を予想し、虫捕りをしました。１５分くらいでしたが、バッタやコオロギなどが見つかりました。これから、昆虫のすみかや育ち方について学習します。

　春にタネをまいたヒマワリは、例年よりぐんぐん育ち、大きな花を咲かせました。２学期が始まる前に枯れてしまいましたが、もう少ししたら、みんなでタネの数を数えてみたいと思います。隣には、管理作業員さんが育てているたくさんのヒマワリが一斉に咲き、野中のミニヒマワリ畑になっています。

　8月30日（金）と9月2日（月）の図画工作の時間に、はじめて絵の具を使いました。絵の具セットの出し方、机の上の置き方、筆洗の使い方、パレットの使い方、絵の具セットの片づけ方など、基本的なことを学習しました。30日は線のかき方、2日は色の塗り方を学習しました。終わってからも「またやりたい」「今度はいつ？」と楽しく活動できたようでした。

　8月28日（水）生活科の時間にくるくる飛行機を作りました。ストロー1本と画用紙で簡単に作れます。はじめはすぐに地面に落ちていた子も、何回か飛ばしているうちにくるくる回りながら遠くまで飛ばすことができるようになっていました。