大阪市では大阪市教育振興基本計画に基づき、小中学生からのリベラルアーツ教育として「総合的読解力育成カリキュラム」を開発し３年生以上で総合的な言語活動を通して、読解力を中心とした思考力・判断力・表現力を育成をねらいとして行っています。来年度本格実施に向けて本校でも研修を行い実施しています。４年生の教室では、情報を正しく読み取り要約し読み取ったものから考えを形成している学習を行っている段階でした。学習者用端末を効果的に使い考えを交流するに向けて次の学習も楽しみです。

今日はたそがれカーニバルです。今年で２５回目の歴史のある地域のお祭りです。鼓笛隊も出場しました。

生活科の様子です。おもちゃづくりをしています。

正門には池があります。鯉が泳ぎカメもいます。長年子ども達や地域の皆さんから愛されてきた池です。

本校は、日本語指導が必要な子どもの教育センター校です。通級でたくさんの児童が他の小学校から来て学んでいます。教室へ向かう廊下や階段には案内板や工夫された掲示があり楽しく学ぶしかけをしています。