５年の総合的な学習の時間では、ルワンダとの交流に向けて、ルワンダと日本それぞれの気候や風土、食べ物や教育制度、芸術、歴史など、子どもたちの調べ活動が活発に行われています。
　まずは自分たちで調べ尽くし、実際の交流が始まります(^^)

　４年生の外国語活動では、まず、スクリーンに映し出される文房具を覚えます。しばらくして消され後に、再び文房具が映されますが１つ表示されないモノがあります。その文房具を当てるというクイズをやっていました。
　ただし全てやり取りは英語です。
　子どもたちの記憶力の良さに驚かされました(^^)

　３年生の国語では、ことわざについて学習していました。『良薬口ににがし』や『２階から目薬』などの意味を、自分の知っている知識を駆使して答えていました。
　実際の意味を知り、改めてことわざの表現の面白さを感じていました(^^)

　２年生の算数では、『３けたのたし算』にチャレンジしていました。
　当てられた子は前に出て、黒板に答えを書いていました。黒板に答えを書くことはとても子どもたちの意欲につながるようです(^^)

　１年生の国語では、『中、大、入』の進出漢字の練習をしていました。
　「わたしの名前にも同じ漢字がある！」と発見した子や、漢字の書き方について積極的に答える子など、とても活発なやり取りが行われていました。